Ich lehre nicht über Auswendiglernen, Hausaufgaben oder Tests, sondern über dynamische Gespräche, gezielte Fragen und natürliche Bewegung. Die klassischen Schulmethoden sind sehr hilfreich, wenn es darum geht, Kindern ein bestimmtes Weltbild einzupflanzen, das sie möglichst wenig hinterfragen. Wie heißt es schön: Das Medium ist die Nachricht. Wenn etwas logisch ist und einmal verstanden wurde, muss es nicht auswendig gelernt werden. Wenn etwas nützlich ist, wird es automatisch angewendet und muss nicht standardisiert getestet werden. Wenn Kindern ihre endlose Neugier und Erkundungsdrang nicht durch permanentes Stillsitzen, Angst vor Fehlern, und Gehorsam zu Autorität ausgetrieben wird, sind Hausaufgaben nicht notwendig. Denn Leben wird zu lernen und Lernen wird zu Leben. Das ist die Natur, wie sie im Tierreich, und wir sind Teil des Tierreiches, seit Millionen von Jahren existiert und funktioniert.
Das Problem mit dem Schulsystem
Jeder beschwert sich über das Schulsystem. Einige haben sogar Lösungsvorschläge für die von ihnen identifizierten Probleme. Oftmals heißt es "die Schulen sind schlecht ausgestattet", "Lehrer sind unterbezahlt", "zu wenig Lehrer für zu viele Kinder", "Schulen müssen digitalisiert werden", etc. Jede einzelne dieser und vergleichbarer Aussagen ist ein direktes Resultat des Schulsystems.
Wie sollte das Schulsystem meiner Meinung nach sein? Diese Frage enthält die gleiche inhärente Limitation. Wer bin ich, dass ich das beste Schulsystem für alle bestimmen könnte? Ich weiß, dass ich nicht die Antwort habe und auch, dass kein anderer Mensch auf dieser Welt die Antwort hat. Aber wir alle gemeinsam haben die Antwort. Was meine ich damit? Lass es mich am Beispiel von Kleidung erklären.
Was ist die beste Kleidung? Was wäre das beste Kleidungssystem? Damit jeder die beste Kleidung bekommt und ja keiner ohne Kleidung endet, und die Schere zwischen sich kleidenden und nackten Menschen nicht noch größer wird, müssen wir ein Komitee aus den besten Kleidungsexperten des Landes bilden. Die werden dann wissenschaftlich und eindeutig feststellen, was die beste Kleidung ist und für jeden welche produzieren lassen.
Wenn du schmunzeln musst bei der Vorstellung von dieser absurden Idee, übertrage das ganze doch mal auf unser Schulsystem. Es wird von einer Instanz vorgeschrieben, dass jedes Kind die Schule zu besuchen hat. Die gleiche Instanz finanziert die Schulen sowie die Lehrer und bestimmt, was die Lehrer den Kindern unterrichten müssen.
Wie löst sich das Problem also bei Kleidung? Sehr simpel, wir alle lösen es zusammen. Jeder hat die Freiheit die Kleidung zu produzieren und zu kaufen, die er möchte. So bekommt jeder was ihm gefällt und alle sind glücklich.
Warum geht das nicht auch mit Bildung? Weil so keine zentrale Kontrolle über das Gedankengut der Kinder garantiert wird. Wenn dir nicht direkt aufgefallen ist, das die Beschreibung des aktuellen Systems der Traum einer jeden autoritären Regierung ist, lass es mich deutlich machen. Eine Gruppe besitzt ein Monopol auf Gewalt, zwingt alle Eltern unter Androhung dieser, ihre Kinder in „Schulen“ zu schicken, bezahlt die „Lehrer“ und bestimmt, was die Kinder dort „lernen“. Alles finanziert durch Raub, oder wie es im Volksmund heißt: Steuern.
Wenn das alles sehr radikal für dich klingt, ist dies wenig überraschend. Denn auch du bist durch dieses Schulsystem gegangen und wurdest dort „belehrt“, was korrekt und was inkorrekt ist. Dieser Paragraf ist inkorrekt! Ich bin natürlich auch durch diese Tortur gegangen und habe unter dem System gelitten, so wie es alle Kinder tun. Manche mehr und manche weniger, doch hindern an ihrer natürlichen Entwicklung und Entfaltung ihres Potenzials tut es alle. Einigen ist das Leid am Gesicht abzulesen, andere passen sich dem sehr gut an und wirken „normal“. Doch normal in einem chronisch kranken System zu sein, ist krank!
